國學(xué)經(jīng)典是幾千年來中華的文化的濃縮，從堯舜禹時(shí)期開始，我國就流傳了許多的文化經(jīng)典。上古之書《尚書》、詩歌源頭《詩歌》、儒家經(jīng)典《論語》以及道德之源《道德經(jīng)》等無數(shù)經(jīng)典國學(xué)書籍，承載著歷史、承載著文化，影響著一代又一代的華夏人民。這樣的經(jīng)典不僅僅在歷史文化中流動(dòng)，也在我們的血液中流淌著。

不讀經(jīng)典，不足以了解中國，這樣的國學(xué)不僅可以常讀常思考，還可以用來作為起名的參考書籍。江南易林從國學(xué)出發(fā)，整理出了160個(gè)出自國學(xué)經(jīng)典的寶寶名字，個(gè)個(gè)新穎獨(dú)特，文采不凡。

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簡心

出處：罪當(dāng)朕躬，弗敢自赦，惟簡在上帝之心-湯誥-尚書

“簡心”出自尚書《湯誥》，這句話是商湯戰(zhàn)勝夏桀以后說的，表現(xiàn)出湯嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、愛臣民之心。“簡心”結(jié)合原文的意思是清楚明白的內(nèi)心，作為寶寶名字，更適合女孩，寓意寶寶天資聰慧、蕙質(zhì)蘭心，內(nèi)心純簡、善良可愛。

之然

出處：至於用力之久，而一旦豁然貫通焉-第05傳 格物致知-大學(xué)

“之然”選自大學(xué)，這句話的意思是只要經(jīng)過長時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，總有一天會(huì)豁然貫通，到那時(shí)就能了解事物的本質(zhì)了。這句話講的是格物致知的道理，只有經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)，才能看問題更加透徹，“之然”在句子中可以理解為了然，作為寶寶的名字，男孩、女孩皆可用，寓意寶寶勤勉上進(jìn)、持之以恒，善于探究事物的本質(zhì)、勤學(xué)好問。

潤羽

出處：為命，裨諶草創(chuàng)之，世叔討論之，行人子羽修飾之，東里子產(chǎn)潤色之-第14章 憲問-論語

“潤羽”選自論語第十四章，結(jié)合原文的意思，“潤羽”可以理解為潤色自己的羽毛，作為寶寶名字，更適合男孩。羽毛象征翅膀，有大展宏圖之義，潤色則是為了實(shí)現(xiàn)夢想而付出的努力，江南易林認(rèn)為，父母給男孩取名“潤羽”是希望寶寶能夠有一雙強(qiáng)有力的翅膀，飛向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)方。

云遠(yuǎn)

出處：２詩云，伐柯伐柯，其則不遠(yuǎn)-第13章 道不遠(yuǎn)人，遠(yuǎn)人非道-中庸

“云遠(yuǎn)”選自中庸，這句話的意思是斧柄啊斧柄啊，這個(gè)規(guī)則近在眼前，“云遠(yuǎn)”本義是規(guī)則近在眼前的意思，作為寶寶的名字，可以理解為凌云高遠(yuǎn)的志向。江南易林認(rèn)為“云遠(yuǎn)”適合作為男孩名字，寓意寶寶志存高遠(yuǎn)、高才遠(yuǎn)識(shí)、未來鵬程萬里。

澤益

出處：益之相禹也，歷年少，施澤于民未久-第09章 萬章上-孟子

“澤益”選自孟子，這句話的意思是益輔佐禹，經(jīng)歷的歲月少，給予百姓的恩惠也不久，孟子闡明了繼承地位需要的是賢德才干，強(qiáng)調(diào)了繼承先輩道理和思想的重要意義?！皾梢妗弊鳛閷殞毭?，更適合男孩，可以理解為深仁厚澤、澤被后世，寓意寶寶天資聰穎、承天之祐，能夠非常努力地學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，造福人民。

唯賢

出處：夫唯無以生為者，是賢於貴生-第七十五章-道德經(jīng)

“唯賢”選自道德經(jīng)，這句話的意思是那些不過分看重自身需求的管理者，要比過分注重自我的人更賢明。賢能的人不僅才華橫溢、品行高潔，而且還有一顆推己度人之心，凡事并不會(huì)以自己為中心。江南易林認(rèn)為“唯賢”是一個(gè)適合男孩的名字，寓意寶寶嚴(yán)于律己、寬以待人、品德高尚。

映如

出處：如囊螢，如映雪-三字經(jīng)全文-三字經(jīng)

“映如”選自三字經(jīng)，這句話的說的是囊螢映雪的典故，晉朝的車胤借著螢火蟲的微光來讀書和孫康接著積雪的反光來讀書，二人學(xué)習(xí)十分刻苦?！坝橙纭弊鳛閷殞毜拿?，涵蓋了父母希望孩子熱愛學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)的希望，寓意寶寶不負(fù)所期，能夠勤勉好學(xué)、孜孜不倦。

名字能夠?qū)殞氂兄鴿撘颇挠绊?，家長朋友如果能夠用國學(xué)經(jīng)典為寶寶取名，就能讓寶寶從小受到國學(xué)文化的熏陶，能夠從中汲取成長的能量。